Cartaz alusivo ao Outono

Os alunos da turma 4 do 2º ano elaboraram o cartaz do Outono ao longo do mês de outubro juntando elementos caraterísticos da estação em que nos encontramos: folhas, cogumelos, caracóis, estado do tempo, espigas de milho, uvas, castanhas e restantes frutos da época com redação de pequenos textos incluídos.

O Outono

Ao longo deste mês de Outubro observamos e sentimos bem o que significa o Outono. Os dias ficaram mais pequenos e mais frios, o vento chegou e com ele a chuva, as folhas mudaram de cor e algumas já cairam.

Foi neste ambiente que fizemos a nossa árvore de Outono.
Escolhemos as cores, com a ajuda da professora pintamos folhinhas que depois de secas foram recortadas e colocadas na nossa àrvore. Alguns dos nossos colegas  pintaram esquilos e frutos de Outono.

Como ficou muito bonita decidimos que a iamos partilhar com todos. Está a embelezar a entrada principal da nossa escola.

Recebemos uma visita

Os professores bibliotecários do Agrupamento,  Márcia e Evandro Morgado, vieram à nossa escola para trabalhar com os alunos do 1º ano.

Os alunos das duas turmas juntaram-se e estiveram muito atentos e entusiasmados pois ficaram a saber como estão os livros organizados nas bibliotecas. As nossas professoras aproveitaram o momento e explicaram-nos como funciona o serviço de empréstimo domiciliário, aquele que nos permite levar os livros da biblioteca da escola emprestados para casa.

Falaram também sobre a importancia de saber ler, para isso apresentaram-nos o video da história " A menina que detestava ler livros". É mesmo divertida esta história. Ficou combinado que iriamos conhecer o livro e trabalhar esta história com as nossas professoras na sala de aula.

Como era dia das bruxas terminaram a sua visita contando o conto " Que gande abóbora Mimi!",

A Mimi é uma bruxa muito famosa, já a conheciamos de outras aventuras...

Para o conto se tornar mais divertido truxeram chapéus, desenhos e abóboras feitos pelos alunos mais velhos, da Escola Bento Carqueja, nas aulas de educação visual e tecnológica com a professora Manuela.

Gostamos muito desta aula. Foi uma aula diferente e muito interessante.
Ficamos com mais vontade de aprender a ler. É isso que vamos fazer!

Quando regressamos à sala continuamos a trabalhar sobre o que vimos e ouvimos.

Manter viva a tradição do Halloween

Neste dia também conhecido por Dia das Bruxas quisemos divertir-nos muito.

Com a ajuda da nossa professora construímos puzzles alusivos e divertimo-nos imenso com o nosso jogo intitulado “Quantos queres”.

Foi um dia cheio de Doçuras e Travessuras.

Dia das Bruxas

Dia 31 de Outubro é Dia das Bruxas, também conhecido por  Halloween, é o nome original na língua inglesa é um evento tradicional e cultural, que ocorre nos países anglo-saxónicos,  especialmente  nos Estados Unidos , Canadá, Irlanda e Reino Unido, tendo como base e origem  celebrações dos antigos povos ao final do Verão.

Como não podia deixar de ser professoras e alunos estão a decorar a Escola e a preparar algumas brincadeiras.

Aqui ficam algumas sugestões de desenhos que poderás te divertir a pintar.

E até tornar o teu quarto mais divertido.

Correspondência Interescolar - Visita aos Correios

     A turma 5 do 3ºano, troca correspondência escolar com colegas de uma Escola de Aveiro, desde o ano letivo anterior.

     Este ano, mais uma vez, escreveram cartas para os seus colegas, contando sobre as férias, o início da Escola,...

     Foram aos Correios enviar as suas cartas pessoalmente. Retiraram uma senha, foram ao balcão e pediram selos.

     Todos gostaram desta experiência, sentiram-se crescidos.

     E agora estão ansiosos, por receber notícias " na volta do correio".

Bullying

Formação Cívica

Bullying

Bullying é uma palavra inglesa que significa: atormentar, perseguir e humilhar alguém.     

É praticado por um ou mais jovens que gostam de ver o sofrimento, dor e angústia dos outros.

Como não existe nenhuma palavra na língua portuguesa capaz de expressar o bullying, podemos dizer que é um ato de aterrorizar, excluir, amedrontar e ferir física ou psicologicamente uma pessoa.

Este termo não é um fenomeno moderno, porém, é cada vez mais frequente casos de bullying, na escola e na sociedade em geral.

Os pais estão mais preocupados com os filhos serem vítimas, do que se tornarem autores das agressões.

As vítimas poderão não superar totalmente os traumas sofridos e mais tarde praticar também atos de bullying.     

As crianças devem ser educadas sem se esconder a realidade, impondo regras, dialogando, sendo a família a base de tudo, e a educação tem de estar presente.

Trabalho realizado por: Daniel Costa T7

Dia da Alimentação

Para comemorar o Dia Mundial de Alimentação os alunos de 2ºano da turma 4, para além de muitas outras atividades exploradas sobre o tema da Alimentação, elaboraram acrósticos a partir desse tema, salientando as regras de uma boa higiene alimentar. Muito boas ideias surgiram!

O nosso colega Diogo presenteou a turma com um trabalho diferente que deixou todos maravilhados e expectantes. Aqui está ele:

Diogo Vaz - alimentação saudável on Prezi

O Lobo Mágico

Hoje, dia 18 de Outubro, a turma OA4-1 foi à Biblioteca Municipal Ferreira de Castro participar na atividade Hora do Conto e oficina de encantos.

O conto " O Lobo Mágico", apelava à amizade, à ajuda e cumplicidade entre amigos, valores que devemos aprender e colocar em prática.

Depois disso e como o título do conto sugere seguiram-se momentos verdadeiramente mágicos.

Adorámos esta visita. Esperamos voltar.

O dia em que a barriga rebentou!

A turma 8 (4º ano) também comemorou o Dia da Alimentação com a realização de algumas atividades que relembram a importância de fazer uma alimentação saudável.

Visualizámos a obra de José Fanha "O dia em que a barriga rebentou" no Slideshare e fizemos um debate acerca dos perigos de fazer uma alimentação menos saudável, da obesidade e riscos para a saúde.

Relembrámos os grupos da Roda dos Alimentos e das porções de cada "fatia" visualizando a roda e pintando-a.

Da parte da tarde a professora pregou-nos uma partida: disse que nos ia colocar na mesa de cada grupo um fruto para nós os descrevermos e nomearmos.

Pensávamos que ia ser canja!! Não foi!! Nenhum grupo conseguiu adivinhar o nome do fruto que vimos, tocámos e saboreámos: a groselha!

Depois disso triturámos as laranjas que trouxemos num espremedor elétrico e fizemos um delicioso sumo de laranja natural para acompanhar o pãozinho com queijo/fiambre que a Associação de Pais nos ofereceu.

Foi um dia diferente!